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十七届中国教育改革论坛5月21日在京召开

日前,“第十七届中国教育改革论坛”在京隆重召开。我国教育领域知名院校校长、专家和优秀教育工作者共计一百多人出席了论坛。
“中国教育改革论坛”是我国教育领域最早以改创新革为主题的论坛,现已成功举办十七届,集权威性、学术性、互动性和多元化于一体。
本届论坛延续“促进教育改革,推动教育发展”的主题,从世界教育发展未来趋势、2030年世界教育发展趋势、“十三五”教育规划整体思路和教育改革典型经验等视角,积极探讨当前中国教育领域的热点,难点话题以及教育改革的相关政策与行业发展的趋势,努力推动与促进我国教育事业的改革发展及现代学校的建设。论坛议程由开幕式、主旨演讲、经验交流、颁奖典礼四部分组成。
会上、教育部国家教育发展研究中心战略研究室主任高书国, 中国教育科学研究院职业与继续教育研究所副所长马延伟,河北临城二中王贵书校长等专家与校长分别做了主题发言和经验交流。
高书国从政治、经济、人口、教育等角度对世界教育发展未来趋势进行了分析,提出世界教育发展趋势将呈现竞争化、融合化、职业化、标准化的特点。
他认为,“东方20年的增长以及西方20年的负债导致了世界再平衡。”当前中国人口文化素质从跟随追赶实现局部跨越,中国正在实现对发达国家教育局部超越的趋势。
他指出,进入21世纪,人类正在经历有史以来最大规模、最深刻和最全面的全球化进程。在此背景下,世界各国寻求共同的教育目标,教育呈现融合的趋势,体现在东西方教育思想融合、国家间的教育体系融合、正规教育与非正规教育融合、教与学之间相互融合、开放教育与“封闭教育”融合等方面。因此,如何培养适应21世纪的有中国情怀和世界视野的中国公民,是核心问题。同时,如何建立与中国未来强国相适应的教育强国,是我们努力的方向。
高主任重点解读全国“十三五”教育规划整体思路。当前,中国教育发展面临的主要问题包括:长期追赶形成的战略困惑;教育发展阶段转型的战略困惑;创新能力不强的体制之病。中国教育肩负双重使命:教育与人力资源开发既要为实现工业化服务,也要为从工业社会向知识社会转型服务。
马延伟介绍了中外职业教育改革的最新理念、政策与典型事例。重点介绍了提高职业教育质量的实践模式和着力点。详解了职业院校提高质量的理论方向和实践探索路径和新方法。
王贵书校长首先简要分析了基层学校改革发展面临的机遇与挑战。重点介绍了他所创建得“四步式”目标教学法和“班级家庭”管理模式的经验与成果,与大家分享践行生本教育理念的探索历程、操作流程和显著成效,以及临城县基础教育改革所取得的丰硕成果。
在“第十七届中国教育改革论坛”开幕式上,“2016-2017中国教育改革成就奖”揭晓。中国矿业大学徐海学院、青岛农业大学海都学院、青岛财经职业学校、广州涉外经济职业技术学院、兴安职业技术学院、重庆房地产职业学院、湛江财贸中等专业学校、北京大学附属中学新疆分校、山东聊城第二中学、河北省临城县第二中学、吉林江城中学、南阳市书院中学、兰州市永登县第一中学、成都七中实验学校、贵州省凤岗县第二中学、新津中学外国语实验学校、浙江省嘉善第二高级中学、遂宁东辰荣兴国际学校、呼和浩特市第二十六中学、上海市徐汇区教师进修学院附属实验中学、徐州市第十三中学、雷州市第二中学、上海市民办新和中学、南昌东方明珠学校、巨鹿县育红实验学校、银川英才学校、武汉市育才第二寄宿小学、沈阳市皇姑区陵西小学、上海市第一师范学校附属小学、天津市河西区恩德里小学、大同开发区实验小学、江西省赣州市寻乌县三二五小学分别荣获2016-2017中国教育改革成就奖系列先进集体荣誉称号。
兴安职业技术学院刘文山书记、青岛财经职业学校曲可夫校长、重庆房地产职业学院周正辉同志、河北省临城县第二中学王贵书校长、吉林江城中学薛宝库校长、山东聊城第二中学路宗安校长、成都七中实验学校江宏校长、兰州市永登县第一中学王世明校长、海林市第一中学孙国成校长、遂宁东辰荣兴国际学校刘永金校长、雷州市第二中学韩江伟校长、徐州市贾汪区英才中学李明海校长、巨鹿县育红实验学校张廷波校长、上海市民办新和中学刘芳校长、河北省临城县临城镇中学陈会彦同志、武汉市育才第二寄宿小学何惠民校长、武汉市育才第二寄宿小学汪宁梓同志、武汉市育才第二寄宿小学刘青同志、沈阳市皇姑区陵西小学王险峰校长、大同开发区实验小学张兵校长、赤峰市红山区逸夫小学祖国民校长、赤峰市红山区逸夫小学孙雪松同志、东乌珠穆泌旗第二小学赵建军校长、江西省赣州市寻乌县三二五小学何洁琼同志分别荣获2016-2017中国教育改革成就奖先进个人荣誉称号。
中国教育改革成就奖本着“公正,公开,透明”的原则,依据理性严格的推选标准,参考广泛参与的大众投票,最终确定获奖名单,引发社会各界的强烈反响。