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邯郸第二财经学校

河北 - 邯郸 |公办 |3000-5000人 |1956年创办
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学校简介

学校在教师队伍中倡导敬业练功,实行课堂教学评估,加大教研教改力度,努力培养双师型人才,拥有教师型律师、注册会计师、会计师、经济师多名,教学成果突出。学校面向市场需要深化教育教学改革,按照 宽口径、活模块 的思路构建人才培养模式,实行分层次教学、分类培养,在组织好全日制中专班教学的同时又开设了大中专套读班、对口升学班、试验班等;把 宽口径、厚基础、高素质、强能力 的实用性人才作为学校的培养目标,加强各级岗位证书考级辅导和专业技能训练,分别采取应试教育和技能教育等不同教学方式,对学生进行 因材施教 。

重视学生知识、能力、素质的全面提高,夯实基础知识层,扩充需求知识面,根据 够用、能用、实用 的原则,优化课程设置,拓宽专业口径,调整专业结构,改革培养模式,改传统的 教为中心 的课堂教学模式和 灌输式 的教学方式为 学为中心 的教学理念和活动课、讨论课、模拟课、案例课、实习、实验课等启发式和互动式的教学方式,实现从知识灌输向能力培养和素质教育转变,以注重学科系统化向实践活动过程化的转变。

重视学生专业技能的培养,实施 七个一 工程:即写一手好字、练一副好口才、写一篇好文章、点一手好钞票、打一手好算盘、记一本好帐、操一台好微机和技能训练 天天练 ,学生的技能水平显著提高,参加各类业务竞赛获优异成绩。学校毕业生也以其 上手快、能力强、适应广、后劲足 受到了用人单位的欢迎。

学校坚持 以人为本 的教育理念,在学生管理工作中一方面通过实施 准军事化 管理,在学生中进行全面整顿,狠抓纪律教育,强化学生的日常管理和习惯养成教育,努力提高学生日常管理水平;另一方面针对中专生的个性特点,开展 树优促后 的激励教育,努力实践学生亲情管理模式,加强情感教育、 感恩 教育, 爱 字当头,帮教为先,在管理上以 教育为主,惩戒为辅 ,深入开展与学生的沟通交流谈心活动。

同时结合丰富多彩的校园文化活动作为实施素质教育的有效途径。学校通过坚持升旗仪式、成人宣誓仪式、军训及谒陵等活动,对学生进行 五爱 教育。通过开办学生业余党校,吸引优秀学生,培养发展党员,从而带动全校学生政治素质的提高。

通过开展第二课堂、社会实践和青年志愿者活动,使学生扩展知识面,了解社会,充实阅历。通过举办文化艺术节、组织篮球、拔河、摄影、书法、歌咏、演讲和辩论比赛,组织校内 天海文学社 、 开拓者报社 、 益友书社 、 小记者团 和 英语俱乐部 等学生社团,培养学生自尊、自信、自强和自主意识,给学生以锻炼自我、展示才华、陶冶情操的机会和舞台,拓宽培养学生德、智、体全面发展的新途径。

二十一世纪以来,学校结合社会需求继续深化教育教学改革, 以服务为宗旨,以市场为导向 ,进一步拓宽毕业生就业空间,在北京、天津、郑州等地建立了相对稳定的就业基地,同时利用办学优势资源,采取 校企联合、校校联合 模式,开设新专业、培养市场急需人才,努力提升学校实力、活力、竞争力,增强学校的可持续发展能力,为邯郸市区域经济中心建设和经济社会发展做出应有的贡献。


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