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计算机应用

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四川-南充 -阆中市 | 不限成绩 | 初中学历
2019-02-23 更新 被浏览:
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专业描述
招生人数:100人 年龄要求:12-20岁 性别要求:不限 婚况要求:未婚 学制:三年制 身高要求:不限 毕业文凭:中专文凭 到校时间:9月1日之前

培养目标:

本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作,德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才,实现 一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能,品学兼优 的培养目标。

主干课程:

计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。

就业去向:

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

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四川省阆中师范学校创办于1956年,占地面积330余亩,系国家级重点中等专业学校。在五十多年的办学历程中,阆师人创造出一个又一个的辉煌:学校曾五次获得国家级表彰奖励,是全省仅存的九所中等师范学校中规模最大、在校学生人数最多的中师校。

在全国师范学校改革调整中,学校以先进的现代教育思想为指导,提出了 立足师范教育,多元和合办学,创办大专院校 的思路,使学校不断凸显办学优势,赢得了跨越式发展。2000年,阆师校开始招收五年制小教大专;2002年成立了西华师范大学阆中初等教育学院;2006年,阆师校以优异的成绩顺利通过小教大专办学水平评估;2008年,引进了成都七中远程直播教学资源,整合了阆中初中优质教育资源的保宁中学,并成立了阆中师范少年军校和国家职业技能鉴定站。而今的阆师校由以前单一的师范板块发展成师范、职教、成教培训、中学教育四位一体的综合性办学格局。

一流的学校离不开一流的师资队伍。学校从20世纪90年代开始就大力实施 继续教育工程 、 名师工程 。学校多渠道选送不同学科的教师参加国家、省、地、市各级培训;开展师徒结对培养新教师;以学科教研组为单位,组织教师集体备课、评课活动;设立电子备课室供老师们提高教学技能,加强相互学习研讨;采用 请进来,走出去 的方式,特邀专家、学者到校授课、开讲座,提升我校教师教育新理念。学校现有教职工500余人,其中高级讲师125人,讲师170人,并先后涌现出全国优秀教师2人,四川省特级教师6人,有2人获得曾宪梓教育基金会优秀教师奖,8人次在全国竞教中获一、二、三等奖,85人次获省、片区、南充市一、二、三等奖,有18人担任全国、省、市各学科教研组长或学科带头人,50余人次被评为全国、省、市先进教师。

辛勤育桃李,繁花秀巴山 。在五十年的办学中,阆师一贯以 治校严谨,质量优异 而著称。学校以培养青年学生综合素质为教育教学的中心,在工作中以教学为主干,提高未来之师的教学技能;以多彩的社团为辅助,培养学生一专多能的才干;以爱国主义为主线,煅造学生健康向上的人格;以丰富的活动为载体,增强学生参与意识、竞争意识和公关意识,从而造就 品德高尚、求实勤奋、开拓进取 的新一代师表。阆师的毕业生因其广闻博知、敬业爱岗,乐教会教而走俏社会,不仅成为服务区内基础教育的优秀人才,并涌现出廖学琼、何守章、王扶成、邓丽君、纪红等32位全国劳模、全国优秀教师、全国先进个人,353位省、市、县优秀教师,为川北10余个县(市、区)的基础教育作出了重要贡献,还成为成都、攀枝花、绵阳、重庆、广州等各类小学、幼儿园所青睐的教育人才。

办学理念:坚持 立足基教,面向农村,服务社会,全面育人 的办学方向,以 改革活校、人才兴校、科研强校、质量立校 的治校策略为导向创办高等专科院校,以学生成才、家长放心、社会满意为目标塑造复合型人才。

办学思路:坚持一个目标,建好两支队伍,营造三方和谐,打造四项品牌。

办学目标:以师范教育为依托,培养合格的大中专学历的幼儿园、小学师资,为基础教育服务;以职业教育为突破口,培养实用型人才;以成教培训为基础,面向社会,为地方经济发展服务;以中学教育为后盾,凸现艺体特色。通过走多元化办学之路,从物力、财力、人力、智力发展壮大自己,增强综合办学能力,力争把学校创建成全日制高等专科院校。


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